Подготовка к школе: учиться играя

4 апреля 2013, 20:40 16 794

Сегодняшних дошколят можно смело называть вундеркиндами. Еще до поступления в школу они должны уметь считать, читать и писать. И хотя зачисление детей по результатам тестирования официально запрещено, считается дурным тоном, если ребенок не может прочитать предложение или решить простой пример. В такой ситуации без дополнительной подготовки не обойтись. Детские развивающие центры предлагают полноценные программы подготовки к школе. В них процесс обучения выстроен так, чтобы «не лишать ребенка детства» и в то же время дать необходимый объем знаний.

Центр досуга и развития «Чунга-Чанга»

«К четырем прибавить два, по слогам читать слова – учат в школе, учат в школе, учат в школе», – слова этой песенки сегодня неактуальны, потому что всему этому можно научиться еще до первого класса, например, в детском центре досуга и развития «Чунга-Чанга».

Подготовительные занятия проводятся для детей от пяти лет. Но можно начать и раньше, если это одобряют педагоги и психологи. Ребята изучают азы математики, учатся читать, развивают моторику, которая готовит руку к письму, решают логические задачки, тренируют память. Занятие длится как школьный урок – 45 минут, чтобы дети сразу привыкали к учебному ритму. Но время пролетает незаметно, потому что обучение проходит в форме игры. Здесь даже нет понятия «урок», педагоги говорят проще – «пойдемте, поиграем».

Игра помогает развить у детей интерес к учебе и в будущем избежать серьезных проблем, с которыми сталкиваются первоклассники. Ведь важна не только интеллектуальная подготовка, но и психологическая. «Часто родители сталкиваются с тем, что ребенок не может сосредоточиться на уроке, записать домашнее задание, не воспринимает речь учителя, поэтому ему сложно адаптироваться в новом коллективе, не говоря уже о снижении успеваемости», – предупреждают психологи центра. В «Чунга-Чанге» с детьми работает опытный педагог с 20-летним стажем. Учитель сразу видит над чем нужно поработать с конкретным ребенком и даст полезные советы родителям. В помощь родителям также есть услуги психолога и логопеда.

В «Чунга-Чангу» можно ходить и после приема в школу. В центре предлагается увлекательная продленка с выполнением домашнего задания и множеством направлений «по интересам».

Кстати, ходить на развивающие занятия можно уже с 9 месяцев. Это станет такой же долгосрочной подготовкой к школе. Педагоги отмечают, что чем раньше ребенок привыкает к работе в группе, тем он более организован. Уже с трех лет можно начинать изучать английский язык. В центре предлагаются программы как для малышей, так и школьников.

В центре есть интересные предложения для детей до 14 лет. Для них работают танцевальная студия «Модерн», вокальная студия, творческая, театральная, проводятся занятия по самообороне, дизайну одежды и интерьера, игре в шахматы и шашки, изучению английского языка и множество других интересных «уроков».

Запись на подготовительные курсы к школе уже открыта. Занятия проводятся два раза в неделю. Возможна «экспресс-подготовка». Она позволит подготовиться к учебе за короткое время.

Центр досуга и развития «Чунга-Чанга»,

г. Челябинск, Курчатовский район, Краснопольская площадка, 51 мкр, ул. Лобырина, дом 7, офис 30;
время работы: с 09:00 до 21:00 ежедневно, без выходных;
телефон: 8-912- 408-39-97;
Chunga-changa.umi.ru.

Центр развития ребенка Junior Land

Первый класс, первый учитель, первый урок – для ребенка это не просто новый этап в жизни, но и серьезное испытание. Для того чтобы оно прошло легко, и ребенок знал к чему готовиться, в Центре развития Junior Land разработана специальная методика. Занятия проводятся по Ломоносовской программе. Изначально она рассчитана на одаренных детей, но при грамотной работе педагогов освоить ее может любой дошкольник. Профессиональные педагоги знают какие проблемы в учебе могут возникнуть у ребенка и на что нужно сделать акцент в процессе обучения. Когда говорят о подготовленности к школе, подразумевается также психологическая готовность, на ее развитие нацелено сотрудничество педагогов с психологом центра: занятия выстроены так, что у детей вырабатывается самостоятельность, усидчивость, внимание – без чего в школе не обойтись.

Обучение проходит в форме игры. Процесс настолько захватывает детей, что каждый малыш хочет сам посчитать яблоки, чтобы помочь ежику поделить их поровну; прочитать слово, чтобы Незнайка нашел дорогу домой, или соединить пунктирную линию, по которой должен пролететь самолет. Вот так интересно и незаметно для самих себя дети тренируют логику и память, готовят руку к письму, постигают основы математики, чтения. На «уроке» всегда есть полезные пятиминутки – подвижные игры или пальчиковая гимнастика. Это помогает избежать перегрузок и рассеивания внимания.

Подготовительные занятия к школе будут максимально эффективными, если начать заниматься с ребенком в возрасте трех лет. Для таких малышей разработана отдельная развивающая программа. За время занятия в течение 40 минут меняется пять видов деятельности: ребята рисуют, лепят, поют, играют, учатся общаться друг с другом. С пяти лет в Junior Land можно изучать английский язык и брать профессиональные уроки рисования.

Гордость центра – Изо-студия «Эскиз». Она рассчитана и на детей, и на взрослых, ведь творческий потенциал заложен в каждом из нас. Малыши изучают цвета, учатся рисовать геометрические фигуры, учатся аккуратности, дети постарше изучают рисунок и композицию, а старшеклассники могут здесь подготовиться к экзаменам в художественные учебные заведения или к поступлению на направления дизайна и архитектуры. Уроки ведут опытные педагоги, подготовившие призеров различных конкурсов и фестивалей.

Центр развития ребенка Junior Land,
г. Челябинск, пр.Победы, д.290в;
тел.: 749-93-16, 8-902-616-93-85;
Junior-land.ru

Центр творчества и развития «Радуга-дети»

В Центре творчества и развития «Радуга-дети» убеждены, что готовиться к школе нужно заранее. Ведь от того, как ребенок усвоит первоначальный пласт знаний, будут зависеть все его последующие успехи, начинания, а также отношение к учебе и труду. В Центре для дошколят разработана комплексная программа подготовки, она включается в себя интеллектуальные занятия и психологические тренинги.

На занятиях ребята развивают устную речь, учатся читать, писать, получают первое представление о математике. С помощью игровых заданий будущие школьники учатся самостоятельности, развивают творческие способности, мышление, тренируют память. На такие «уроки» дети идут с большим удовольствием.

Занятия проводятся в рамках образовательного стандарта, но с применением самых лучших методик. В своей работе педагоги опираются на требования школ, гимназий и лицеев к уровню развития поступающих к ним учеников. В «Радуге-дети» используется методический комплект образовательной системы «Школа 2100». Она является одной из ведущих и востребованных в сфере дошкольного образования. Обучение чтению в центре проходит с помощью Кубиков Зайцева. По ним научить читать можно даже малышей двух лет, причем за небольшой срок. Вместо скучного зазубриванию звуков и букв, дети учатся рассуждать логически, составляют из складов различные слова, тренируя сообразительность и пополняя словарный запас. На «уроках» учителя используют даже музыкальные инструменты. Естественно, что с таким подходом каждое занятие становится для детей настоящим открытием.

Усилия педагогов дополнены комплексной работой психолога, направленной на развитие природных возможностей и задатков каждого юного гения. Ведь умение точно воспринимать и выполнять задание, запоминать последовательность действий – это необходимые условия успешной учебы. Именно эти показатели говорят о психологической готовности ребенка к школе.

Подготовительные курсы проходят в группах по 5-6 человек, что обеспечивает индивидуальный подход к обучению. Занятия, продолжительностью 40 минут, проводятся два раза в неделю.

Свободное время тоже можно провести увлекательно и с пользой. Помимо основных занятий, дети могут посещать дополнительные: Лего-конструирование, творческие мастерские, танцевальные, театральные, изучать английский язык. Все это поможет будущему ученику развить свои таланты и активно участвовать в жизни школы.