Вероника Бутузова, директор детско-юношеской школы спортивных танцев на паркете «Вероника»: «Если у тебя сильный соперник – тебе повезло. Догонять кого-то всегда проще, чем чувствовать, что тебе дышат в спину»

Давая интервью корреспонденту, Вероника Бутузова наверняка думала не только о том, что сказать, но и о том, что ей вскоре предстоит сделать. Несколько раз за время беседы ей позвонили на сотовый, и все разговоры были неотложными. Например, один из них касался призового фонда «Кубка главы города», который Вероника Борисовна будет проводить 19-20 апреля. На следующий день после интервью двум танцевальным парам школы «Вероника» предстояло ехать в Курган на чемпионат УрФО, а самому директору – везти других своих воспитанников в Москву. Наверняка и мысли об этом крутились в голове моего собеседника.

Школа спортивных танцев на паркете «Вероника» существует с 2000 года. Ей доверяют своих детей известные бизнесмены и политики Челябинска, но, разумеется, не только они. Принцип деятельности этого специализированного заведения – принимать всех, кто хочет танцевать, а танцевать в школе «Вероника» хотят многие. Поэтому в конце прошлого года был открыт новый зал в ДС «Юность». Всего у клуба на сегодня два собственных арендуемых зала и шесть филиалов, и это не предел.

Стремление к совершенству бесконечно, и оно проявляется во всем. Танцевальные пары профессионалов из челябинской школы становятся призерами чемпионатов России и удостаиваются чести представлять нашу страну на чемпионате Европы. Воспитанники Вероники Бутузовой участвуют в международных турнирах, привозя оттуда новые знания, новый опыт и желание побеждать. Но, как говорит Вероника Борисовна, видимо, следуя восточной мудрости, побеждать нужно прежде всего себя. Этому она и учит ребят, занимающихся в ее школе. Этому она учится всю жизнь сама.

– Каждую весну школа «Вероника» проводит турнир «Кубок главы города». В этом году стоит ожидать чего-то особенного от этого мероприятия?

– Мы каждый год придумываем что-то новое. Каждый год переполнены разными идеями.

Обычно мы делаем максимум шоу-программ, и в этом году у нас будут призеры российских и международных чемпионатов. Но на этот раз мы хотим сделать свой турнир максимально комфортным для танцоров, хотим уделить им больше внимания: создать для них хорошие условия, подготовить достойные призы. По крайней мере, я ставлю перед собой такую задачу. Важно поддержать статус и марку внутреннего распорядка, а зрители уже знают о наших проектах и приходят на наши мероприятия с удовольствием.

Призовой фонд «Кубка главы города» пока в процессе становления. Могу сказать точно, что для взрослых танцоров это будет экипировка национальной олимпийской сборной: костюмы, футболки, кепки, рюкзаки, сумки. Детям, скорее всего, будем дарить игрушки. Для среднего возраста, юниоров стараемся подобрать практичные подарки. Чехлы для обуви, для костюмов, полотенца – в общем, все то, что необходимо танцорам. Мы уже сделали это со своими спортсменами – экипировали сборную клуба «Вероника». Приезжая на турнир, ребята должны выглядеть красиво, быть одной командой, как в футболе или хоккее. Статусу сильнейшей школы нужно соответствовать, постоянно доказывать свою состоятельность, сохранять ее и приумножать.

Генеральным спонсором «Кубка главы города» выступит ювелирная компания «Фианит». Также хочу поблагодарить гостиницу «Челябинск», студию деловых игр «Стэлла», компанию «Добрый доктор», фирму «Спортрос», мастерскую стиля «Капель», клуб «Баден-Баден», производственную компанию «Мазис» (родниковая вода «Власов Ключ»), агентство корпоративных мероприятий «Особый день», салон цветов «Азалия», компанию «Союз-игрушка» (магазины «Мама-Папия»), сеть магазинов детской одежды и обуви «Лимпопония», ООО «МетЧелСтрой». Также с нами сотрудничают «МартМебель», «Бовид», «Смолино», «Гостиничное хозяйство». Генеральный информационный спонсор мероприятия – радио «Интерволна», журнал ChelWeek.

– Вероника, как часто вашей школе приходится принимать участие в семинарах и мастер-классах?

– Они проходят у нас ежемесячно, по два-три раза. Вот, например, недавно к нам приезжал из Германии педагог по аргентинскому танго. Он два дня занимался с нашими парами. А прошлым летом мы сами совместно с областной филармонией организовали серию концертов. Наши пары танцевали танго, вальс под музыку оркестра «Классика» Адика Абдурахманова. Затем ребята выезжали в Германию с совместной программой. Не исключено, что в следующем году мы примем участие еще в каких-нибудь подобных концертах. Это уже не конкурсы, не соревнования, а творческие мероприятия, предлагающие более глубокое погружение в произведения великих композиторов. Это единство интерпретации, пластики, музыки, тела. Интерес к таким концертам сегодня огромный. Нас постоянно приглашают принять участие в подобных мероприятиях.

В основном же, у нас собирается сборная клуба – лучшие танцевальные пары разных возрастных групп: дети, юниоры, молодежь и взрослые. Педагоги, с которыми мы сотрудничаем, приезжают из Москвы, идет тематическая работа: мы ставим перед собой цели, достигаем их, и движемся дальше.

– Насколько приоритетно для вас сегодня взрослое направление?

– В этом направлении сегодня работают многие фитнес-клубы, оздоровительные центры. И мы на гребне волны подхватили веяние моды. Хобби-класс у нас был всегда, но в последнее время в связи с появлением танцевальных проектов на телевидении интерес к этому повышается, и мы стараемся удовлетворить возрастающий спрос. Сегодня у нас занимается много взрослых пар, которым за 30. Наши педагоги преподают в разных клубах, проводятся как групповые, так и индивидуальные занятия. Собираются группы и по танцу живота, и по танго, и по европейской программе, и по латино-американской. Время посещения, регулярность занятий и педагога каждый выбирает сам. У нас есть абонементы на три месяца, полгода и год. Человек обучается по определенной программе, а потом решает, идти ему дальше или нет. Ведь заниматься танцами можно как для себя, так и с той целью, чтобы в дальнейшем принимать участие в конкурсах – в конкурсных программах предусмотрена и возрастная группа «после 30-ти». Бывает, что к нам приходят научиться определенному танцу для того, чтобы принимать участие в вечеринках – например, латино-американских, которые проводят некоторые студии и клубы в Челябинске.

– У школы «Вероника» есть в Челябинске достойные конкуренты?

– Я многих считаю достойными конкурентами и сильными личностями, потому что отношусь к себе критично. Когда все получается хорошо, я не хвалю себя, а говорю, что так и должно быть. На самом деле так делать нельзя. Во всех книгах по психологии говорится о том, что человек должен постоянно повышать свою самооценку, отмечать свои плюсы... В спорте, ты всегда идешь к какой-то цели, и при этом всегда на полпути. За победой следуют неудачи, поэтому ты постоянно в работе, в самосовершенствовании. Когда ты соревнуешься каждую неделю – сегодня в Харькове, завтра в Москве, в Миассе, послезавтра в Италии, ты не можешь быть всегда в максимально лучшей форме, а значит, ты не всегда оказываешься на пьедестале. Но хорошо, что случаются эти неудачи, потому что, когда сплошные победы, приходит звездная болезнь. Я всегда говорю своим воспитанникам, что, если у тебя сильный соперник – тебе повезло. Догонять кого-то всегда проще, чем чувствовать, что тебе дышат в спину.

О конкурентах говорить очень сложно... Почему-то большинство воспринимает их исходя из двух позиций: зависть и страх. Но конкурентов нужно не бояться, а благодарить их за то, что они есть. С помощью них мы повышаем свою планку, улучшаем свои результаты. Конкуренты – самый большой стимул для роста, для развития, но полностью зависеть от них все-таки нельзя. Нам, воспитанным на социалистических лозунгах «догоним и перегоним», важен не наш личный рекорд, не то, как мы себя показали, а тот факт, что мы обыграли соперника. Но не забывай о том, что доказывать нужно не кому-то, а прежде всего самому себе. Что ты это смог: смог победить себя, смог поставить перед собой правильную задачу и выполнить ее.

Конечно, работа в большом клубе подстегивает . Если в маленьких коллективах есть по две-три пары в каждой возрастной группе, то у нас – шесть возрастных групп, в каждой из которых – по 10-20 конкурентоспособных пар. Еще одно из наших преимуществ – преподавательский состав. Каждый педагог, который работает в нашей школе, параллельно преподает еще в одном образовательном учреждении: на кафедре хореографии в ЧГПУ, в ЧелГУ, ЮурГУ, Агроуниверситете, в трех общеобразовательных школах. Считаю, что это большой плюс. Это помогает нам не замыкаться только на своих интересах специализированной детской школы, но приобретать другой, отличный от специфики нашей деятельности опыт.

– Вероника, по роду деятельности вам приходится бывать в разных странах. Перенимаете ли вы опыт иностранных коллег?

– В чем-то перенимаю, но... Не понимаю, где они берут такие огромные средства для организации чемпионатов и турниров! (Улыбается.) Я общаюсь и дружу со многими организаторами. Вижу, какие они бывают измотанные после подобных мероприятий. Например, организатор чемпионата мира в Мадриде – итальянец. То есть он не живет в Испании, приезжает проводить мероприятие из другой страны. Он находит залы и отели, и в течение трех дней проводит три чемпионата мира, собрав огромные толпы людей! Как? Для меня это, честно говоря, загадка. Не зря творческие люди получают второе высшее образование, связанное с коммерцией или управлением. У меня тоже есть такое желание, нужно только найти время.

Творчество и управление – это две сложносовместимые вещи. Если ты занимаешься творчеством – ты полностью погружаешься в этот мир. Живешь интересами ребенка, который к тебе пришел, ищешь для него образы, думаешь о его дальнейшим развитии... Но при этом тебе как руководителю каждый день приходится принимать важные финансовые решения. Работы очень много, не успеваешь закончить один проект, как уже нужно организовывать другой, участвовать в чем-то. А ведь еще надо проанализировать проделанную работу, сделать выводы, а не просто поставить галочку...

Прихожу к тому мнению, что прежде всего нужно уметь слушать и слышать. И учиться. Причем учиться надо у состоявшихся, успешных людей – у тех, кто уже многого добился. Мне очень нравится общаться с людьми с позитивной энергетикой. С теми, кто не жалуется на жизнь, а пытается ее изменить, улучшить.

– Насколько значимо для челябинской школы спортивных танцев участие в международных турнирах? Что вам это дает?

– Мои воспитанники – Станислав Зелянин и Ирина Черепанова – были на чемпионате мира в Мадриде и стали там девятыми. Для нас это очень хороший результат. Побывав на этом турнире, проанализировав наше участие в нем, мы приобрели опыт, необходимый для дальнейшего развития, оттачивания технического мастерства. Аура международного чемпионата, тот дух, тот менталитет дали нам толчок к дальнейшему профессиональному росту.

После этого турнира в Омске прошел официальный чемпионат России 2008 года среди профессионалов по латино-американской и европейской программе. Здесь уже мои ребята стали третьими, и нам приятно, что мы заняли лидирующие позиции. Потому что две первые пары были очень сильные – чемпионы Европы и мира. Причем танцоры, ставшие серебряными медалистами, даже старше меня – им по 38 лет. А моим ребятам – всего по 23 года, но, несмотря на это, им удалось пробиться, стать третьими. Пройдет год-другой, и они достойно займут места золотых и серебряных призеров. О многом говорит уже то, что эта пара – Зелянин и Черепанова – будет представлять нашу страну на чемпионате Европы.

Все это – результат планомерного, поэтапного, постепенного развития, плоды совместного труда, итог обучения у лучших мастеров мировой хореографии (мы работаем с итальянцами, немцами, англичанами). Общаясь с людьми разных поколений, разных систем мировосприятия, разных стран, ты дополняешь свои личные представления какими-то новыми знаниями, совершенствуешь свои умения. Этот момент – участие в конкурсах, общение с коллегами, соперниками – очень важен. Ты учишься очень многому, в том числе – выходить из сложных ситуаций.

– Например?

– Ну вот, например, случай, который невозможно представить в нашей стране. На турнире в Мадриде проходило два чемпионата мира: по профессионалам и сеньорам и внутренний чемпионат Испании. Было очень много пар в группе «молодежь». Они должны были начать танцевать в час дня, но не вышли на площадку даже к пол-одиннадцатого вечера. В результате, 80 танцоров устроили забастовку. Уставшие, в костюмах, они сели на площадку, начали топать, стучать. «Мы хотим танцевать, а вы нам не даете, поставьте нам первые места...» – и так далее. Они просидели минут 15 на полу, после чего собралась вся судейская бригада, все организаторы, дирекция. Порешали, что делать, выделили им комнаты, питание, успокоили, попросили потерпеть. В Европе люди открыто заявляют о своих правах – в нашей стране такого нет. У нас будут до последнего ждать, молчать... То есть, в поездках мы сталкиваемся с такими ситуациями, которые заставляют нас над многим задуматься.

– Вероника, за счет каких средств существует сегодня ваша школа?

– Подключаем всех, кого можем. Есть адекватные люди, которые идут нам навстречу, находятся с нами на одной волне, искренне болеют за наше дело. Безусловно, в качестве спонсоров выступают и успешные родители наших воспитанников – челябинские бизнесмены и политики. Они наши первые помощники, очень сильный состав родительской общественности клуба. Бальные танцы – элитарный вид спорта, который не терял популярности на протяжении всего своего существования. В клубе танцуют дети наших выпускников, доказывая преемственность и подтверждая педагогическое мастерство наших тренеров.

Но спонсорскую помощь нам оказывают и незаинтересованные люди. Например, на одной из встреч с бизнесменами нашего города, в теплой дружественной обстановке на озере Увильды зашла речь о том, что у такой замечательной школы, как наша, нет даже своего микроавтобуса для поездок на региональные соревнования. Один из предпринимателей эту мысль запомнил и через некоторое время преподнес в дар нашей школе газель своей компании. Участие в нашей жизни людей, понимающих важность того дела, которым мы занимаемся, я считаю самым главным подарком.

А вообще, должна сказать, что благодаря президентской программе «Оздоровление нации» очень большие шаги сделаны сегодня в этом направлении. Как на всероссийском уровне, так и на уровне области и города. Администрация Челябинска и управление по физической культуре, спорту и туризму ведут пропаганду национальной программы, вкладывают деньги в массовое физкультурное движение. И в 2008-м, в Год семьи, этому уделяется особое внимание.

– Например, у вас в декабре открылся новый зал во дворце спорта «Юность»...

– Да, этот зал нам сделала городская администрация и УФКСТ. Он был нам необходим, и, думаю, он не последний. Кроме двух залов в «Юности» на сегодня у нас шесть филиалов в Челябинске. К нам ведь идет очень много ребят, а у нас такая практика, что мы не ведем отбор и не делаем отсева. У нас никогда не было цели стать школой только для профессионалов – мы занимаемся массовой физкультурой. В период обучения каждый сам для себя делает выбор. Воспитанник решает, хватит ли ему такого количества занятий, или он хочет улучшить свое спортивное мастерство. Для тех, кто выбирает первое, есть просто учебно-тренировочные группы, в которых дети занимаются для себя. Если же воспитанник намерен в дальнейшем участвовать в соревнованиях, он переходит в группу спортивного совершенства. Там определяется уровень: городской, областной, всероссийский или международный... Если пирамида сложена правильно, если у нее надежное основание, хорошая база – то есть в школе занимается много детей, мы в любом случае придем к тому, что вершиной основания станут профессионалы и сильные взрослые спортсмены.

Вообще, конечно, должна сказать, что решать многие вопросы – спорта, воспитания, образования, проблемы школы – было бы намного проще, находясь в городской думе. (Улыбается.) Ко мне поступали предложения баллотироваться, и у меня самой есть желание, но нужна определенная финансовая поддержка.

– И какой вопрос вы бы предложили на рассмотрение, став депутатом гордумы?

– В царской России в институтах благородных девиц девушки учились правильно держать осанку. В кадетских гимназиях и военных училищах наряду с военными дисциплинами обязательно были уроки иностранны языков, верховой езды, танцев. Каждый гимназист и лицеист должен был уметь танцевать вальс... Сегодня все возвращается, возрождаются балы в России. В Москве появился благотворительный бал. Станислав Попов раз в год проводит Венский бал. Считаю, что в любом современном образовательном учреждении культуры должна быть программа, предусматривающая обучение как современному, так и историко-бытовому и танцу: вальсу, мазурке, полонезу, гавоту. Хотя бы в первые пять лет обучения ученик должен получить представления о манерах, умении двигаться, координации движений. Не просто уроки физкультуры, на которых дети бесятся, раскачиваются на канатах, падают с «коня»... Никого не хочу обидеть. Да, это тоже нужно, на уровне общего развития. Но я считаю, что два-три раза в неделю в запланированном учебном процессе должен быть и урок хореографии. Нужно понимать, что ребенок должен развиваться со всех сторон, потому что все взаимосвязано. Движение правой руки, например, влияет на левое полушарие – ребенок начинает быстрей писать, считать, думать. Или, например, вращательные движения связаны с мозжечком... Я опиралась на эти знания при защите кандидатской. Учеными доказано, что двигательная система тесно связана с речью и мышлением ребенка. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей степени интеллектуального роста. Развивается логика, память, внимание, усердие, речь становится связной, богатой... Не думаю, что кто-то из родителей был бы против того, чтобы его ребенок развивался всесторонне.

С вузами в этом направлении мы уже сотрудничаем. Например, в ЧелГУ каждого студента, независимо от того, на каком факультете он учится, привлекают также к факультету общественных профессий. Например, на матфаке есть кружок... баянистов. (Улыбается.) Полвуза КВН-щиков. Свой театр моды. Бальные танцы в обязательном порядке. И так далее. То есть каждый студент по окончании обучения получает второй диплом – организатора или педагога какой-либо творческой дисциплины. Я считаю, что это очень правильно.

Сейчас я разрабатываю программу, которая включает в себя бальный, историко-бытовой танец на уровне школьного образования. Понимающие люди сами идут на это. Например, директора общеобразовательных школ, с которыми я сотрудничаю, внесли в учебный план в своих школах урок по шахматам, урок плавания и, наконец, наш урок – хореография в младших классах. Этим школам удалось обосновать и защитить свою программу на уровне городского управления образования. Думаю, и программа, которую я сейчас разрабатываю, достойна внимания... Обучение танцам не обязывает детей становиться впоследствии профессиональными танцорами. Это, повторюсь, необходимо для общего развития. Или же это может стать твоим увлечением.

– А на увлечении, в случае чего, можно и подзаработать...

– Для этого все-таки занятий в общеобразовательной школе недостаточно – нужно посещать специализированную школу танцев.

Да, время диктует свои правила. Сегодня мы, с одной стороны, занимаемся спортом, с другой – шоу-бизнесом. Наши дети участвуют в любых творческих мероприятиях – будь это конкурс фотомоделей, театральный конкурс или выступление на клубных вечеринках, презентациях. Мы продаем свое творчество, а как иначе? От этого никуда не деться, потому что это нравится людям, на это готовы смотреть и за это готовы платить. Благодаря участию в таких мероприятиях наши спортсмены, многие из которых либо являются студентами, либо уже закончили вузы, зарабатывают. Это дивиденды от вложений родителей и награда детям за вложенный ими труд.

Вот, например, на первоапрельские праздники мы в чем только не были задействованы: и в КВН-е, и в ночных вечеринках, и в «Ночи пожирателей рекламы»... У людей есть потребность в красоте, грации. Мы востребованы, потому что мы несем людям позитивный эмоциональный заряд.